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La classe « patrimoine et numérique » est une quatrième à projet. Son objectif : permettre aux élèves de s'approprier les richesses du patrimoine local en partageant leurs connaissances et leurs expériences grâce au numérique.

Top articles

  • Art Postal

    02 janvier 2014 ( #Arts Plastiques )

    Pour réaliser ce travail, les élèves ont créé des timbres par différents moyens. Ils ont notamment travaillé des images à l'aide du logiciel Photofiltre afin d'y ajouter des éléments graphiques, un timbre porte un certain nombre d'informations nécessaires...

  • Port Fréjus, d'il y a 1000 ans jusqu'à aujourd'hui.

    23 avril 2015

    Port Fréjus Nous avons fait une sortie à Port Fréjus le 02/04/2015. Historique Depuis les années 1940, le projet de Port Fréjus I était annoncé. Il a été construit en 1980. Ensuite le site de Port Fréjus II a été fait en 2009, puis construit en 2010 jusqu'à...

  • Séance d'écriture au musée avec les tablettes

    16 octobre 2013 ( #français )

    Lors de leur visite du Musée archéologique de Fréjus, les élèves avaient pour mission de choisir un élément qui les intéressait et de rédiger sur les tablettes une lettre illustrée adressée à un ami dans laquelle ils devaient présenter cet objet. Voici...

  • L'aqueduc de Fréjus, source d'inspiration pour des poèmes lyriques

    16 mars 2014 ( #français )

    Dans le cadre de notre étude de poèmes romantiques et lyriques inspirés de paysages, les élèves ont composé leur propre texte inspiré des remparts ou encore de l'aqueduc romain qui traverse Fréjus, monuments antiques propres à susciter une réflexion sur...

  • Autoportraits expressifs

    10 octobre 2013 ( #Arts Plastiques )

    En demi groupe, nous avons abordé le thème de l'autoportrait et des sentiments. Après une petite séance d'autoportraits, les élèves ont testé le travail de retouche photo et de filtres afin d'accentuer leurs sentiments à l'aide de Picsart et de Picasa....

  • prolongement de séance lecture sur un extrait des Lettres de mon moulin

    15 décembre 2013 ( #français )

    Dans le cadre d'une séance de prolongement de lecture analytique, les élèves avaient à effectuer différentes tâches destinées à rendre compte de leur compréhension de courts extraits d'un texte étudié en classe ("Installation", Lettres de mon moulin,...

  • Début des séances à la médiathèque de Fréjus

    24 janvier 2014 ( #Travaux d'élèves )

    Depuis la semaine dernière, les élèves de la classe "patrimoine et numérique" se rendent tous les jeudis après-midi à la médiathèque de la Villa Marie afin de poursuivre leur travail de restitution des visites effectuées depuis le début de l'année. C'est...

  • Première utilisation des tablettes en sortie.

    03 octobre 2013

  • Port Fréjus ne s'arrête pas de grandir !

    21 mai 2015

    Port Fréjus Le port antique Le port antique de Fréjus est un port qui a été construit en 31 avant J-C par César. Il a disparu car la mer s’est reculée donc la ville a perdu des habitants. Au Moyen Age la ville a rétréci car il y avait moins de commerces...

  • Les textes de Frédéric Mistral mis en image

    17 mars 2014

    Valentin a réalisé ce photomontage à l'aide de plusieurs oeuvres d'art afin de créer une image qui retranscrit sa vision de la scène décrite par Frédéric Mistral. Valentin est même présent dans cette scène. A vous de le découvrir.

  • Logo de la classe patrimoine

    26 mars 2014 ( #Arts Plastiques )

    En arts plastiques, les élèves ont imaginé ce que pourrait être le logo de leur classe... Voici les travaux d'Eva, Bastien, Héléna et Alowa, Oumaïma, Cyril et TItouan. Logo conçu par Eva Logo conçu par Bastien Logo conçu par Héléna et Alowa Logo conçu...

  • Les lieux de spectacle antiques et contemporains

    09 janvier 2014

    Date de la visite : 09 Janvier 2014 Lieu/thème : les lieux de spectacle antiques et contemporains (théâtre, amphithéâtre, théâtre Le Forum) Objectif(s) : comparer le patrimoine antique et le contemporain s’inspirer d’un lieu pour écrire ; décrire un lieu...

  • La véritable histoire de l'Amphithéâtre de Fréjus

    21 mai 2015

    Introduction: Nous avons visité L'Amphithéâtre de Fréjus, nous allons vous le présenter. 1- L'Historique Le nom de la piste s'appelle Arène car cela vient du latin " Arena" qui veut dire sable. L'entrée et la sortie s'appelaient "vomitoires". Les pauvres...

  • Le groupe épiscopal de Fréjus

    10 novembre 2015

    Alyssia, Assma, Dany et Guillaume ont quant à eux visité la cathédrale de Fréjus, qui appartient à ce qu'on appelle communément le groupe épiscopal. Voici leur présentation : ils ont choisi d'appuyer leur oral sur une carte mentale plutôt que sur un diaporama. Puis...

  • Quand la ville de Fréjus devient le théâtre de phénomènes étranges...

    19 février 2014 ( #Travaux d'élèves )

    En ligne sur le blog des élèves, des récits fantastiques se déroulant sur des sites patrimoniaux de leur ville : au cœur de la cathédrale, dans le jardin de la pagode... http://classepatrimoine.over-blog.com/tag/rédactions/ Photographie de Lucie prise...

  • Cartes mentales du patrimoine de Fréjus

    15 septembre 2013 ( #Travaux d'élèves )

    La semaine dernière, les élèves, après avoir travaillé sur le sens du mot "patrimoine", ont répertorié tout ce qui pouvait constituer celui de Fréjus. Ils ont ensuite organisé leurs connaissances au moyen de cartes mentales. Voici leurs productions. carte...

  • Découvrir le patrimoine militaire de Fréjus

    04 juin 2015

    La voiture du général Galliéni Le musée des troupes de marine Contrairement à ce qu'on pourrait penser, les Troupes de Marine n'ont presque aucun rapport avec la marine. En fait, ces Troupes de Marine, c'est l'armée de terre qui est embarquée sur les...

  • Partager ses connaissances sur le patrimoine.... en anglais !

    16 mars 2014 ( #anglais )

    Merci à Mme Picard, professeur d'anglais, d'avoir pris part au projet en demandant aux élèves de préparer des vidéos destinées aux correspondants américains de la ville de Fredricksburg, jumelée avec Fréjus. Nos collégiens, par groupes de quatre ou cinq,...

  • Les tablettes tactiles sont arrivées !

    27 septembre 2013

    Hier, jeudi 26 septembre, les tablettes tant attendues sont enfin arrivées au collège. Les professeurs ont découvert ces nouveaux outils de travail avec quelques jours d'avance sur les élèves. Grâce à l'aide de M. Barbagelata, du Centre Régional de Documentation...

  • Invasion

    11 septembre 2013 ( #Arts Plastiques )

    Te voilà projeté dans un autre espace-temps ! La Cathedrale de Fréjus y subit une violente attaque qui modifie son apparence. Montre nous en plusieurs étapes cette inquiétante transformation. Compétences : E3 - Différencier et utiliser des images uniques,...

  • Premières contributions à une encyclopédie en ligne

    08 février 2014 ( #Travaux d'élèves )

    Jeudi dernier, les élèves ont publié leurs premiers articles sur l'encyclopédie en ligne, libre et participative, destinée aux jeunes de 8 à 13 ans : Vikidia. Ce qui est y écrit peut être lu par tous, Vikidia est faite par et pour les jeunes internautes....

  • séance lecture au CDI

    15 décembre 2013 ( #français )

    Après avoir lu Arria Marcella de Théophile Gautier, œuvre intégrale étudiée dans le cadre de notre nouvelle séquence, les élèves ont découvert un deuxième conte fantastique avec La Cafetière, du même auteur. Pendant la deuxième heure, ils avaient à concevoir...

  • Comic Book - Roman photo

    09 janvier 2014 ( #Arts Plastiques )

    "La chapelle Cocteau, un lieu magique." tel est le titre du roman photo réalisé par 7 élèves de la classe Patrimoine, en un temps record, une heure ! A l'occasion de la sortie du 09 Janvier 2014, ils avaient 45 minutes, sur le site de la Chapelle Cocteau,...

  • Séance d'écriture collaborative en latin

    15 décembre 2013 ( #latin )

    Grâce au logiciel Titanpad, les élèves latinistes de la classe ont conçu eux-mêmes la leçon de civilisation consacrée aux les thermes romains à partir de documents mis à leur disposition et d'une recherche sur l'établissement thermal de Forum Julii, dont...

  • Feuille de route pour la sortie au musée archéologique de Fréjus

    02 octobre 2013

    Date de la visite : jeudi 3 octobre 2013 Lieu/thème : musée archéologique de Fréjus Objectif(s) : découvrir le patrimoine antique de Fréjus ; transmettre ces connaissances LA VISITE EN QUATRE TEMPS 1 - « Où sommes-nous ? » Elève(s) référent(s) : Cyril...

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À propos

La classe « patrimoine et numérique » est une quatrième à projet. Son objectif : permettre aux élèves de s'approprier les richesses du patrimoine local en partageant leurs connaissances et leurs expériences grâce au numérique.